{"id":8975,"date":"2019-01-24T12:32:28","date_gmt":"2019-01-24T15:32:28","guid":{"rendered":"https:\/\/quasarcomunicacion.com.ar\/web\/?p=8975"},"modified":"2019-01-24T12:32:28","modified_gmt":"2019-01-24T15:32:28","slug":"en-febrero-el-polo-educativo-pilar-realizara-el-xv-congreso-de-educacion-en-la-usal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quasarcomunicacion.com.ar\/web\/en-febrero-el-polo-educativo-pilar-realizara-el-xv-congreso-de-educacion-en-la-usal\/","title":{"rendered":"En febrero el Polo Educativo Pilar realizar\u00e1 el XV Congreso de Educaci\u00f3n en la USAL"},"content":{"rendered":"

El pr\u00f3ximo 14 de febrero tendr\u00e1 lugar el XV Congreso de Educaci\u00f3n<\/b> organizado por el Polo Educativo Pilar.<\/b> En esta oportunidad, el t\u00edtulo ser\u00e1 \u201cLa Educaci\u00f3n centrada en el Alumno\u201d<\/b> y se realizar\u00e1 en el Auditorio de la Universidad del Salvador en Pilar, Campus Nuestra Se\u00f1ora del Pilar, Av. Champagnat 1599 – Ciudad de Pilar, Buenos Aires. Los interesados podr\u00e1n inscribirse completando el formulario a trav\u00e9s del link: http:\/\/www.poloeducativopilar.org.ar\/inscripcion<\/a><\/span><\/p>\n

\u00a0\"auditorio\"<\/a><\/p>\n

El congreso est\u00e1 dirigido a directivos y docentes de institutos de ense\u00f1anza de gesti\u00f3n p\u00fablica y privada, investigadores y profesionales relacionados con la educaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n

La inscripci\u00f3n tiene un costo de $ 1.500 por persona. Descuento del 10% por cada asistente de la misma instituci\u00f3n no socia cuando el n\u00famero supere los 3 inscriptos. <\/span><\/p>\n

Docentes de escuelas de gesti\u00f3n p\u00fablica y escuelas municipales de Pilar: SIN CARGO con inscripci\u00f3n previa obligatoria. Instituciones socias del Polo Educativo Pilar: arancel \u00fanico: sus docentes s\u00f3lo deben realizar la inscripci\u00f3n previa. <\/span><\/p>\n

Este a\u00f1o acompa\u00f1an al Polo Educativo Pilar <\/b>las siguientes empresas: FASE 2, viajes de estudio; CHICOS, uniformes escolares; SYZYGY, English resources; MATIFIC, software para ense\u00f1anza de matem\u00e1ticas; PEARSON, la compa\u00f1\u00eda de educaci\u00f3n del mundo; MBRAY, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n aplicadas en pizarras t\u00e1ctiles \u201cAll in one\u201d; STAPLES, librer\u00eda online; BRAINY LEARNING, Tecnodid\u00e1cticos; SESI, servicios y sistemas; BAP, Buenos Aires Players Educational Theatre y Revista Colegio, las mejores propuestas educativas.<\/span><\/p>\n

PROGRAMA DE ACTIVIDADES<\/b><\/p>\n

08:00 – Acreditaci\u00f3n de Participantes.<\/span><\/p>\n

09:00 – Apertura del Congreso. Discurso de apertura: Prof. Graciela Rold\u00e1n Schuth, presidente del Polo Educativo Pilar. <\/span><\/p>\n

09:20 \u2013 Presentaci\u00f3n Bases Concurso Educador del A\u00f1o 2019 <\/span><\/p>\n

09:30 \u2013 Conferencia: \u201cEDUCAR MENTES CURIOSAS: LA ESCUELA COMO ESPACIO DE FORMACI\u00d3N DEL PENSAMIENTO\u201d. Dra. Melina Furman
\n\u00bfC\u00f3mo convertimos la escuela en un espacio que fomente el pensamiento cr\u00edtico, curioso y creativo en los ni\u00f1os y j\u00f3venes? A partir de ejemplos del aula y aportes de la investigaci\u00f3n educativa, en esta conferencia analizaremos el rol de las preguntas, el trabajo con relatos y otras estrategias de ense\u00f1anza que posicionan a los estudiantes en un rol intelectualmente activo y contribuyen al desarrollo de capacidades para la vida. <\/span><\/p>\n

11:00 \u2013 Coffe Break<\/span><\/p>\n

11:30 \u2013 Panel de reflexi\u00f3n: \u201cPERSONALIZACI\u00d3N MASIVA DE LOS APRENDIZAJES, \u00bfUNA UTOP\u00cdA?\u201d Ing. Juan Mar\u00eda Segura, Lic. Victoria Zorraquin, Prof. Agust\u00edn Porres y otros invitados.
\nEn un mundo de informaci\u00f3n escasa, previo a la invenci\u00f3n de internet, el dise\u00f1o del sistema educativo prescindi\u00f3 de las caracter\u00edsticas y condiciones particulares de cada aprendiz, y fue exitoso. La masificaci\u00f3n de la oferta educativa estandarizada, modelo de uno a muchos, logr\u00f3 sacar del analfabetismo a segmentos de la sociedad que nunca antes hab\u00edan recibido instrucci\u00f3n de ning\u00fan tipo. El advenimiento de las TICs y el desarrollo de una cultura digital, con plataformas, recursos tecnol\u00f3gicos y accesos a costo m\u00ednimo, abre la posibilidad de replantear el sistema entero, permitiendo retomar la idea abandonada de ofrecer una educaci\u00f3n e instrucci\u00f3n totalmente personalizada y a lo largo de toda la vida a todos los habitantes del planeta. \u00bfEs esto posible? \u00bfPuede este sistema emergente convivir con el sistema actual o deber\u00e1 reemplazarlo? \u00bfSigue siendo el Estado quien debe dise\u00f1ar el nuevo sistema, o ser\u00e1n los mismos aprendices quienes ir\u00e1n creando sus propios recorridos de aprendizaje y experimentaci\u00f3n? <\/span><\/p>\n

13:00 – Almuerzo libre<\/span><\/p>\n

14:15 – \u201cPERCUSI\u00d3N CORPORAL INTERACTIVA\u201d. Iv\u00e1n Ferrero. Acercamiento pr\u00e1ctico a herramientas b\u00e1sicas de percusi\u00f3n corporal, estableciendo un punto de partida con el objetivo de que cada participante tenga la posibilidad de aplicarlas seg\u00fan sus necesidades. <\/span><\/p>\n

14:45 \u2013 \u201cAPRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNO\u00bb \u2013 Primera parte. Lic. Silvia Figiacone
\nEn los \u00faltimos a\u00f1os, la conciencia en el entorno educativo de la necesidad de centrar las pr\u00e1cticas en el alumno ha crecido much\u00edsimo. Hemos logrado comprender que el aprendizaje s\u00f3lo es posible y real si se centra en la persona del que aprende, si logramos transmitir a nuestros chicos que ellos son los art\u00edfices de su aprendizaje y que dicho aprendizaje es significativo y \u00fatil para la vida. En los \u00faltimos a\u00f1os se han publicado numerosos trabajos que se orientan a clarificar qu\u00e9 estrategias en el aula son m\u00e1s productivas que otras al momento de hacer activo a quien aprende. Las competencias del siglo XXI exigen flexibilidad, capacidad de aprender colaborativamente, creatividad, pensamiento cr\u00edtico y desarrollo de estrategias basadas en la comprensi\u00f3n. Es posible trabajar para el desarrollo de dichas competencias desde que los chicos ingresan a jard\u00edn de infantes. En la presente ponencia se trabajar\u00e1 un abordaje te\u00f3rico de dichos conceptos con ejemplos pr\u00e1cticos de c\u00f3mo llevarlos al aula. Se presentar\u00e1n diferentes modelos de intervenciones pedag\u00f3gicas tendientes a estimular el desarrollo de dichas habilidades. <\/span><\/p>\n

15:15 – Breve intervalo (15 minutos) <\/span><\/p>\n

15:30 – \u201cAPRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNO\u00bb \u2013 Segunda parte. Lic. Silvia Figiacone. <\/span><\/p>\n

16:30 – Fin de las actividades y cierre del Congreso. <\/span><\/p>\n

INSCRIPCIONES :<\/b>
\nPAGOS<\/b>: Los pagos de las inscripciones se har\u00e1n por transferencias bancarias a la siguiente cuenta:
\nBANCO ICBC
\nRAZ\u00d3N SOCIAL: POLO EDUCATIVO PILAR
\nCBU: 01508497 02000103460967
\nCUENTA CORRIENTE N\u00b0: 0849\/02103460\/96
\nCUIT: 30-70923503-2<\/span><\/p>\n

Una vez realizado el pago enviar escaneado por mail a congresos@poloeducativopilar.org.ar indicando nombre de los inscriptos e instituci\u00f3n a la que pertenecen. Los recibos se entregar\u00e1n en la Secretar\u00eda del Congreso. <\/span><\/p>\n

Para m\u00e1s informaci\u00f3n escribir a congresos@poloeducativopilar.org.ar o a trav\u00e9s de la p\u00e1gina web www.poloeducativopilar.org.ar<\/a>. Tambi\u00e9n podr\u00e1 hacer consultas en Facebook @poloeducativo<\/span><\/p>\n

\u00a0 Todo el material de prensa e im\u00e1genes en alta en <\/b>www.quasarcomunicacion.com.ar\/web\/congreso2019<\/a> <\/span><\/p>\n

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Mariela Porrini- Asistente de Cuentas\n\n<\/span><\/strong><\/span>Directo<\/span>: <\/b>0230<\/span>-4664772\nwww.quasarcomunicacion.com.ar<\/a> <\/span><\/pre>\n<\/div>\n
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SKYPE<\/span><\/b>: Quasarcomunicacion<\/span>\nFacebook<\/span><\/b>:\u00a0<\/span>www.facebook.com\/quasarcomunicacion<\/span><\/a>\nTwitter<\/span><\/b>\u00a0<\/span>www.twitter.com\/quasarpilar<\/span><\/a>Youtube<\/span><\/b>\u00a0<\/span>https:\/\/www.youtube.com\/user\/QuasarComunicacion<\/span><\/a>\u00a0\n<\/span>Whatsapp<\/span><\/b>\u00a0\u00a0<\/span>https:\/\/bit.ly\/2J4cUvm<\/a><\/span>\u00a0 0230 15 4584535<\/span>Linkedin<\/span>:\u00a0<\/span>https:\/\/www.linkedin.com\/company\/quasarcomunicacion<\/a><\/span><\/span>\nGRUPO<\/b><\/span>:\u00a0https:\/\/www.facebook.com\/groups\/quasarcomunicacion\/<\/a>\u00a0<\/span><\/pre>\n<\/div>\n
Mail<\/span>:<\/span> quasar@quasarcomunicacion.com.ar<\/a><\/span><\/pre>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n
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 Acerca del Polo Educativo Pilar<\/span><\/b><\/p>\n
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El\u00a0Polo Educativo Pilar\u00a0<\/b>es una asociaci\u00f3n civil sin fines de lucro que fue fundada en el a\u00f1o 2002, que re\u00fane a instituciones educativas del Partido de Pilar y tiene como objetivo principal el promover y desarrollar la educaci\u00f3n, p\u00fablica y privada, en todo el distrito.<\/p>\n
La asociaci\u00f3n nace a partir de 1999 cuando los directivos de los j\u00f3venes colegios privados de Pilar, junto con los que llevaban m\u00e1s a\u00f1os en la ciudad, comienzan a reunirse para considerar sus problem\u00e1ticas comunes. Este hecho, in\u00e9dito en la educaci\u00f3n privada en la Argentina, alcanza un alto grado de sinergia cuando los Colegios deciden trazar un plan para convertir al Partido de Pilar en una localidad que sea conocida por su alto nivel educativo, tanto en las instituciones privadas como en las p\u00fablicas. Con esa idea, un grupo original de 14 Colegios de distintos niveles, funda el\u00a0Polo Educativo Pilar<\/b>.<\/p>\n
Cabe destacar que entidad obtuvo su personer\u00eda jur\u00eddica en diciembre de 2004 bajo el Nro. 7000\/04 expedido por la Inspecci\u00f3n de Persona jur\u00eddica de la Provincia de Buenos Aires. En el a\u00f1o 2003 es declarada entidad de Bien P\u00fablico por el Municipio de Pilar por Decreto Municipal Nro. 6679\/2003.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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