{"id":3983,"date":"2014-02-13T15:07:11","date_gmt":"2014-02-13T18:07:11","guid":{"rendered":"https:\/\/quasarcomunicacion.com.ar\/web\/?p=3983"},"modified":"2014-02-13T15:07:11","modified_gmt":"2014-02-13T18:07:11","slug":"los-ninos-con-necesidades-especiales-o-capacidades-especiales-son-grandes-maestros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quasarcomunicacion.com.ar\/web\/los-ninos-con-necesidades-especiales-o-capacidades-especiales-son-grandes-maestros\/","title":{"rendered":"Los ni\u00f1os con necesidades o capacidades especiales son grandes maestros"},"content":{"rendered":"

En el marco del <\/span>X Congreso de Educaci\u00f3n<\/b> que se desarroll\u00f3 hoy en la Universidad del Salvador, y luego del discurso de apertura del presidente del <\/span>Polo Educativo<\/b>, Juan Ranwez, los participantes presenciaron distintas conferencias y talleres a cargo de diversos profesionales a nivel internacional y local.<\/span><\/p>\n

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\n\"integracion\"<\/a>
\nPasado el almuerzo, comenz\u00f3 el taller \u201cIntegraci\u00f3n en Escuela Com\u00fan: Misi\u00f3n Posible\u201d<\/b>, a cargo de la Profesora Mar\u00eda Ana Pena de Fern\u00e1ndez L\u00f6bbe, y las Licenciadas Cecilia M. Alcalde y Mar\u00eda Constanza Orbaiz, el cual tuvo como prop\u00f3sito brindar herramientas y contar la experiencia de trece a\u00f1os de integraci\u00f3n, buscando as\u00ed concientizar para que sean m\u00e1s instituciones las que elijan integrar ni\u00f1os con necesidades educativas especiales. <\/span>
\n\u201cExiste el prejuicio que \u201cel nivel acad\u00e9mico decae si integramos a un ni\u00f1o con necesidades especiales\u201d. La experiencia indica que no es as\u00ed y eso se demostr\u00f3 en este taller. No \u201ctodos somos iguales\u201d, todos somos diferentes y la riqueza est\u00e1 en animarse al desaf\u00edo de aceptarnos. \u00abLos ni\u00f1os con necesidades especiales o capacidades especiales son grandes maestros\u201d, explicaron durante el taller. <\/span>
\nLas tres profesionales que dieron el taller trabajan juntas en el Colegio Dailan (Benito Lynch 2650 y Panamericana, Ramal Pilar Km. 39.5), instituci\u00f3n integradora y hace tres a\u00f1os oficialmente biling\u00fce, demostrando que se puede unir ambos proyectos: \u201cLograr esto signific\u00f3 un trabajo arduo de todos los docentes y profesores, y de Pilar Fern\u00e1ndez L\u00f6bbe, la vicedirectora general y psic\u00f3loga institucional, que, si bien no fue f\u00e1cil, (ya muchas veces el conflicto es el proyecto biling\u00fce), se pudo lograr y estamos muy contentos\u201d, explic\u00f3 Ana, directora general de la instituci\u00f3n. <\/span>
\nEs as\u00ed como el taller \u201cIntegraci\u00f3n en Escuela Com\u00fan: Misi\u00f3n Posible\u201d<\/b> busc\u00f3 justamente eso, demostrar que es posible, que se puede. Las profesionales est\u00e1n convencidas de que hacer integraci\u00f3n \u201ces un valor escolar\u201d, y eso se ve en el d\u00eda a d\u00eda en el Colegio Dailan, donde el esp\u00edritu solidario es enorme, tanto por parte de los alumnos \u2013quienes saben que la realidad de otros es diferente a la de ellos- como por parte de los profesores y docentes, para quienes es un aprendizaje, ya que no todos est\u00e1n acostumbrados a tratar con ni\u00f1os con capacidades especiales. <\/span>
\nAdem\u00e1s, en el taller se cre\u00f3 un espacio de intercambio \u201cpara un tema que solo nos llega si tenemos una experiencia cercana que nos pone a pensar en \u00e9l. Existen cantidad de discapacidades definidas, y otras no tanto. Cambian los diagn\u00f3sticos, los tratamientos\u2026 y detr\u00e1s de todo eso hay familias que tienen el desaf\u00edo de llevar adelante la educaci\u00f3n, la integraci\u00f3n a la sociedad y dar la mejor calidad de vida a todos sus hijos, a aquel con una discapacidad y a aquellos que no la tienen\u201d, explicaron las profesionales.<\/span>
\nPor \u00faltimo, se incluye como experiencia el camino recorrido de la Licenciada Mar\u00eda Constanza Orbaiz, psicopedagoga del nivel inicial del Colegio Dailan, quien en el \u00e1rea cl\u00ednica trabaja con ni\u00f1os con dificultades de aprendizaje; \u201cEs una persona que con su ejemplo ha demostrado que la integraci\u00f3n puede ser todo un \u00e9xito,\u201d indic\u00f3 Ana Fern\u00e1ndez L\u00f6bbe. <\/span>
\nEl Colegio Dailan adem\u00e1s cuenta con la Fundaci\u00f3n Julio Bocca, la cual abri\u00f3 las puertas de su sede en Pilar en el Dailan. En la fundaci\u00f3n funcionan la Escuela de Comedia Musical, Danzas Cl\u00e1sicas y Jazz, adem\u00e1s de las clases de estudio de Danza cl\u00e1sica, jazz y Theatre Dance, como as\u00ed tambi\u00e9n, la clase de introducci\u00f3n a la Comedia Musical.<\/span>
\nAcerca de las especialistas<\/span><\/b>
\nMar\u00eda Ana Pena de Fern\u00e1ndez L\u00f6bbe<\/b>: es Directora General y de Nivel Inicial del Colegio Dailan en Tortuguitas. El Colegio Dailan integra ni\u00f1os con necesidades especiales. Ana es Maestra Normal Nacional y Profesora Normal Nacional de Jard\u00edn de Infantes recibida en el Profesorado Sara C. de Eccleston. Se desempe\u00f1\u00f3 como maestra en el Colegio Moruli, luego en el Jard\u00edn de Dailan Kifki en Belgrano desde los inicios del Jard\u00edn en 1971 hasta 1978. Fundadora del Colegio Dailan en Tortuguitas en 1998. Ana es una de las pioneras en la zona en aceptar el desaf\u00edo de realizar Proyecto de Integraci\u00f3n en Escuela Com\u00fan, desde el a\u00f1o 2000. Desde entonces se ha presentado en diferentes disertaciones alentando a otros colegas a sumarse a este compromiso que bien vale la pena. Particip\u00f3 del 1\u00ba Congreso Iberoamericano de ASDRA en Mayo del 2007, en 2008 en una Jornada sobre Integraci\u00f3n en el Hospital Austral. Se capacita en su rol Directivo con la Licenciada Sylvia Pulpeiro. Es integrante de la Comisi\u00f3n Directiva del Polo Educativo Pilar y miembro de la Comisi\u00f3n de Solidaridad de dicha instituci\u00f3n.
\n____________________ <\/span>
\nCecilia M. Alcalde: es Licenciada en Psicolog\u00eda, egresada de la Universidad de Belgrano en diciembre de 1997. Desde abril de 2006 hasta el momento es Psic\u00f3loga Institucional en el Colegio Dailan \u2013 Tortuguitas para Jard\u00edn de Infantes, Primaria y Secundaria. Realiza orientaci\u00f3n a padres y tratamientos en consultorio privado. Entre 2003 y 2006 Cecilia form\u00f3 parte del equipo interdisciplinario de la Cl\u00ednica Pradillo en Espa\u00f1a asesorando y trabajando con ni\u00f1os del Colegio Suizo de Madrid y Colegio Escandinavo de Madrid. En este per\u00edodo tambi\u00e9n form\u00f3 parte en el desarrollo y presentaci\u00f3n de un trabajo de investigaci\u00f3n para el Instituto Karolinska \u2013 Suecia, \u201cConsumo de alcohol en mujeres embarazadas\u201d que fue presentado en una Conferencia Internacional Ministerio de Sanidad y Consumo de Madrid. En 2002 form\u00f3 parte del equipo a cargo del dise\u00f1o e implementaci\u00f3n del Programa de Tutor\u00edas para la Escuela Escocesa San Andr\u00e9s. Para esta misma instituci\u00f3n dict\u00f3 talleres de Liderazgo para prefects. Entre 1998 y 2002 form\u00f3 parte del Gabinete Psicopedag\u00f3gico del Colegio Aula XXI. Durante 1996 hasta 1998 fue ayudante de la c\u00e1tedra de Psicolog\u00eda Educacional en la Universidad de Belgrano Form\u00f3 parte de los equipos de FASAM (Fundaci\u00f3n Argentina para la Salud Mental) y el Centro de Psicopatolog\u00eda Infanto – Juvenil, Municipalidad de San Isidro entre 1998 y 2002.
\n____________________ <\/span>
\nMar\u00eda Constanza Orbaiz:<\/b> es psicopedagoga egresada del Instituto Pedro Poveda en diciembre de 2011. Desde marzo de 2012 se desempe\u00f1a como Psicopedagoga de Nivel Inicial del Colegio Dailan de Tortuguitas. En \u00e1rea cl\u00ednica trabaja con ni\u00f1os con dificultades de aprendizaje, se ha especializado en el abordaje de pacientes con discapacidad neuro-motriz.
\nEs fundadora del proyecto Desde Adentro, el cual busca abordar tem\u00e1tica referidas a la discapacidad desde el punto de vista sujeto que est\u00e1 en esa situaci\u00f3n. A trav\u00e9s de conferencias en universidades, ateneos para profesionales y talleres para padres. En el 2013 ha recibido el premio Bienal Alpi y el reconocimiento TOYP a los diez j\u00f3venes sobresalientes de la Argentina.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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