{"id":1868,"date":"2013-04-18T21:21:54","date_gmt":"2013-04-18T21:21:54","guid":{"rendered":"http:\/\/quasarcomunicacion.wordpress.com\/?p=1868"},"modified":"2013-04-18T21:21:54","modified_gmt":"2013-04-18T21:21:54","slug":"el-educador-como-lider-en-la-era-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quasarcomunicacion.com.ar\/web\/el-educador-como-lider-en-la-era-digital\/","title":{"rendered":"El educador como l\u00edder en la era digital"},"content":{"rendered":"

\u00a0Hoy, jueves 18 de abril de 2013, comenz\u00f3 el pre-congreso en el marco del <\/span> IX Congreso de educaci\u00f3n<\/b>, centrado en <\/span>\u201cLa pedagog\u00eda del cuidado y las emociones en el aprendizaje\u201d<\/b> organizado por el <\/span>Polo Educativo Pilar<\/b>, que tuvo lugar en el Campus Nuestra Se\u00f1ora del Pilar de la Universidad del Salvador.<\/span><\/p>\n

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\nDurante la ma\u00f1ana se llev\u00f3 a cabo la conferencia a cargo de Mercedes P\u00e9rez Berbain, profesora titular de \u201cDid\u00e1ctica y Residencia\u201d en los profesorados Joaqu\u00edn V. Gonz\u00e1lez y Juan Ram\u00f3n Fern\u00e1ndez. Adem\u00e1s, es especialista en comunicaci\u00f3n y se encarga de investigar los procesos e aprendizaje en los ni\u00f1os. El tema fundamental de su conferencia fue el educador como l\u00edder.<\/span>
\nSeg\u00fan P\u00e9rz, se necesitan lideres en las aulas, que se involucren en lo que les ocurre a sus alumnos. \u201cEl maestro l\u00edder es el que imagina lo que no ve\u201d, asegura. Para ella un l\u00edder es quien logra que otro logre, y considera que estemos donde estemos podemos ser l\u00edderes. <\/span>
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\nUna cosa fundamental que destaca esta profesional, es que las emociones juegan un papel muy importante a la hora de ense\u00f1ar, y que todos, y fundamentalmente los ni\u00f1os necesitan de cinco cosas fundamentales: amor, disciplina, jugar, hablar y educaci\u00f3n. <\/span>
\nOtra idea que debe tener clara un l\u00edder es que la inteligencia es expandible y compuesta. Y frente a esto habla del saber y dice: \u00abSi tenemos un saber al que no podemos acceder, ese saber no es un saber\u201d.<\/span>
\nPara poder llegar a esto, la especialista afirma que es necesaria una revoluci\u00f3n educativa. Y frente a la pregunta sobre qu\u00e9 herramienta utilizar para poder hacer esto con los docentes, indica que su forma de trabajar es la misma que con los alumnos y habla de la importancia de conversar, de que la clase no sea solo el docente frente a los alumnos hablando, sino que tambi\u00e9n haya un feedback con los alumnos.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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