{"id":12100,"date":"2022-12-27T19:46:58","date_gmt":"2022-12-27T19:46:58","guid":{"rendered":"https:\/\/quasarcomunicacion.com.ar\/web\/?p=12100"},"modified":"2022-12-27T19:46:58","modified_gmt":"2022-12-27T19:46:58","slug":"el-polo-educativo-pilar-realizara-el-xix-congreso-de-educacion-en-el-campus-de-la-usal-en-febrero-de-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quasarcomunicacion.com.ar\/web\/el-polo-educativo-pilar-realizara-el-xix-congreso-de-educacion-en-el-campus-de-la-usal-en-febrero-de-2023\/","title":{"rendered":"El Polo Educativo Pilar realizar\u00e1 el XIX Congreso de Educaci\u00f3n en el Campus de la USAL en febrero de 2023"},"content":{"rendered":"

El pr\u00f3ximo 10 de febrero el\u00a0Polo Educativo Pilar<\/strong>\u00a0realizar\u00e1 en formato PRESENCIAL el\u00a0XIX – CONGRESO DE EDUCACI\u00d3N \u201cNuevos escenarios, \u00bfmismos profesionales?\u00a0Renovando las herramientas y estrategias educativas\u201d<\/strong>. En el marco de este congreso, el lunes 13, en el St. Matthew\u00b4s College North, tendr\u00e1 lugar tambi\u00e9n el\u00a0Encuentro de Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/strong>. <\/p>\n

Como cada a\u00f1o, los docentes, directivos y profesionales de Colegios asociados al Polo Educativo Pilar y de escuelas de gesti\u00f3n p\u00fablica de Pilar participan sin cargo. S\u00f3lo es requisito inscribirse en\u00a0https:\/\/poloeducativopilar.wixsite.com\/congreso2023<\/a>\u00a0o ingresando en\u00a0www.poloeducativopilar.org.ar<\/a><\/p>\n

El evento ser\u00e1 en modalidad presencial de 8.30 a 16.30 hs en el Campus Nuestra Se\u00f1ora del Pilar de la Universidad del Salvador y est\u00e1 dirigido a: Directivos, docentes y profesores de todos los niveles, \u00e1reas e idiomas, de institutos de ense\u00f1anza de gesti\u00f3n estatal y privada, investigadores y profesionales relacionados con la educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n.<\/p>\n

<\/a><\/p>\n

Este a\u00f1o el encuentro tendr\u00e1 los siguientes ejes tem\u00e1ticos: Aprendizaje Cooperativo, Slow Looking, Prop\u00f3sito y Claridad docente, Empat\u00eda, Ciencia Colectiva, Proyectos basados en la Metodolog\u00eda STEAM, Dificultades de Aprendizaje. Psicolog\u00eda Deportiva, Educaci\u00f3n F\u00edsica y Atletismo.<\/p>\n

Habr\u00e1 exposiciones de Lucrecia Prat Gay y Andr\u00e9s Riesnik. Y Talleres con Grace Bertolini, Mar\u00eda Barberis, Sebasti\u00e1n Blasco, Patricia Dellacha, Silvia Figiacone, Mar\u00eda Bel\u00e9n Gonz\u00e1lez Milbrandt, Gloria Latorre, Rufina Pearson, Ana Carri\u00f3n, Gabriela Renault, Ticmas, entre otros.<\/p>\n

El cronograma de actividades ser\u00e1 el siguiente (sujeto a modificaciones):<\/em><\/p>\n

8:30 Acreditaciones y Apertura del Congreso<\/p>\n

Conferencias<\/strong><\/p>\n

9:30 Riesnik, Andr\u00e9s. \u201cMora: matem\u00e1tica para jugar. Una experiencia de ciencia colectiva\u201d<\/p>\n

10:40 Coffee Break<\/p>\n

11:10 Prat Gay, Lucrecia. \u201cEmpat\u00eda: c\u00f3mo y por qu\u00e9 es beneficioso para nuestro cerebro el desarrollarla\u201d<\/p>\n

12:30 Almuerzo libre<\/p>\n

13:30 Invitaci\u00f3n a Talleres + Sorteos (en Auditorio)<\/p>\n

14:00 TALLERES Simult\u00e1neos<\/strong> (a elecci\u00f3n)<\/p>\n

    \n
  1. Bertolini, Grace. \u201cCambiando la situaci\u00f3n, cambia la actitud: Estrategias efectivas de Aprendizaje Cooperativo\u201d<\/li>\n
  2. Dellacha, Patricia. \u201cMindfulness: atenci\u00f3n plena\u201d<\/li>\n
  3. Latorre, Gloria. \u201cLo que me hubiera gustado aprender en la escuela y no me ense\u00f1aron\u201d<\/li>\n
  4. Pearson, Rufina. \u201cDislexia y Discalculia: por qu\u00e9 adaptar la ense\u00f1anza y c\u00f3mo hacerlo en un aula de 30 alumnos\u201d.<\/li>\n
  5. Carri\u00f3n, Ana. \u201cAtender a la diversidad y aumentar la motivaci\u00f3n en el aula con Edpuzzle a trav\u00e9s del uso de videos educativos\u201d.<\/li>\n<\/ol>\n

    15:15 Coffee Break<\/p>\n

    15:30 TALLERES Simult\u00e1neos<\/strong> (a elecci\u00f3n de los participantes)<\/p>\n

      \n
    1. Barberis, Mar\u00eda. \u201cSlow Looking\u201d<\/li>\n
    2. Figiacone, Silvia. \u201cClaridad Docente: \u00bfc\u00f3mo pensar, dise\u00f1ar y evaluar la propia pr\u00e1ctica para ense\u00f1ar con intenci\u00f3n?\u201d.<\/li>\n
    3. Gonz\u00e1lez Milbrandt, M. Bel\u00e9n. \u201cReavivar nuestra llama sagrada\u201d.<\/li>\n
    4. Renault, Gabriela. \u00abConstruir un aula que nos convoque: Motivarnos en un cambio de \u00e9poca\u00bb.<\/li>\n<\/ol>\n

      5.TICMAS. \u201cEl Aprendizaje basado en Proyectos desde un enfoque STEAM y su evaluaci\u00f3n formativa\u201d.<\/p>\n

      16:45 Cierre del Congreso<\/p>\n

      Y el lunes 13 tendr\u00e1 lugar el\u00a0Encuentro de Educaci\u00f3n F\u00edsica\u00a0<\/strong>en el Colegio St. Matthews College North donde Sebasti\u00e1n Blasco hablar\u00e1 sobre el tema \u201cHacia un paradigma del disfrute\u201d y luego habr\u00e1 Talleres de atletismo, lanzamiento, carreras y saltos.<\/p>\n

      Para m\u00e1s informaci\u00f3n escribir a\u00a0info@poloeducativopilar.org.ar<\/a>\u00a0o a trav\u00e9s de la p\u00e1gina web\u00a0www.poloeducativopilar.org.ar<\/a>. Tambi\u00e9n podr\u00e1 hacer consultas en Facebook o instagram @poloeducativo<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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